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Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

 
Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

Performance/Audition Anxiety | L'anxiété de la présentation publique

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

Performances and evaluations are a natural part of a dancer's life and with them come the highs and lows of performing. | Le spectacle, l'évaluation, l'examen, la compétition et l'audition s'inscrivent naturellement dans la vie du danseur, et en découlent les hauts et les bas de la présentation publique.

 
Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

Taking a Winter Break | La relâche hivernale

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

The winter months are always challenging with their lack of sunlight and dreary cold weather and it can be hard to find motivation. | La motivation n'est pas toujours au rendez-vous pendant les longs mois d'hiver, sous le soleil timide et dans le froid pénétrant.

Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

Cold Weather Comfort and Safety | Confort et sécurité par temps froid

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

It's always a good idea to remind yourself and your students about the best way to prevent injuries and ensure healthy and safe dancing in the winter months.| C'est toujours une bonne idée de rappeler à vos élèves les meilleures façons de prévenir les blessures et de danser en santé et en sécurité au cours de l'hiver.

 
Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

The Importance of Pacing | La juste mesure

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

Whether your students have had a summer off or a summer spent in dance intensives, it's important to help them pace themselves as they return to regular training. | Que vos élèves aient pris congé ou suivi plusieurs ateliers intensifs de danse, il est important de les aider à retrouver un rythme sain dans leur formation régulière.

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The Teacher-Musician Relationship | La relation entre enseignant et musicien

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

Is one dance class better than another because it has a live musician? | Une classe de danse est-elle meilleure qu'une autre parce qu'un musicien joue live ?

Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

Learning Dance from Online Sources | Apprendre la danse dans Internet

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

It's not surprising that many young dancers are now using the internet to learn about dance. | Il n'est pas surprenant que nombre de jeunes danseuses s'en servent pour apprendre sur la danse.

Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

Interpreting Exam & Competition Results | Les résultats d'examen et de compétition : comment les recevoir ?

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

March is a good time to start thinking about exams and competitions. | Mars est un bon moment pour préparer les examens et les compétitions.

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The Benefits of Private Coaching | Les bienfaits de la leçon privée

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

One-on-one coaching offers tremendous benefits to both you and your students no matter when it occurs. | La leçon privée offre de nombreux bienfaits et à vous et à vos élèves, peu importe le moment de l'année.

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Teaching Preparation and Research | Enseignement : recherche et préparation

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

It can be a challenge to schedule time to review your lesson plan let alone assess and develop your approach to a class. | Il peut être un défi de planifier du temps pour réviser votre plan de cours, et encore d'évaluer et de développer votre approche pédagogique.

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Starting Pointe Work | Commencer le travail de pointes

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

The transition to dancing on pointe is an important one for a ballet dancer, and one that requires preparation and involvement from teachers, students and parents. | La transition vers le travail de pointes en est une importante pour la danseuse de ballet ; elle requiert une préparation ainsi que l'engagement du professeur, de l'élève et des parents.

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Post-Secondary Options for Older Students | Les options de formation postsecondaire

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

When your students reach high school graduation, choosing the next step in their dance career can be challenging. | S'orienter vers une carrière en danse pour l'élève qui termine ses études au secondaire peut poser un défi.

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Assistants in the Studio | Les assistants en studio

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

Knowing you'll need help to do it all successfully makes September a perfect time to focus on the role of assistants in your dance studio. | Sachant que vous aurez besoin d'aide pour bien réussir, profitez du mois de septembre pour vous pencher sur le rôle de l'assistant dans le studio de danse.

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To Summer School or Not to Summer School | Le stage d'été : oui ou non ?

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

De plus en plus de studios offrent des stages d'été. Il y a parfois l'embarras du choix pour l'enseignant qui conseille un élève et ses parents.

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Year-End Plans | Planifier la fin de l'année

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

April is the perfect time to start thinking about your studio’s year-end plans, and to get the ball rolling on promotion and registration for the fall semester. | Le mois d'avril se prête parfaitement à la planification de la fin de l'année au studio.

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March Break...or not! | Semaine de relâche... pas toujours une relâche !

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

During time off from regular training, students should be encouraged to stay active and keep moving, while also integrating valuable relaxation and recuperation. | Pendant qu'ils prennent congé de leur entraînement habituel, les élèves devraient être encouragés à demeurer actifs, tout en profitant d'une période de récupération.

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Preparing for Exams and Competitions | Préparation: examens et compétition

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

Exams, performances and competitions are all part of a dancer’s life. | Les examens, spectacles et compétitions font partie de la vie du danseur.

Tips for Teachers | Astuces pour professeurs

Beat Those Winter Blues, Think of the Olympics | Apprivoisez l'hiver, pensez aux Jeux olympiques

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

January can be a challenging time in a dance studio. | Janvier peut être un mois un peu pénible en studio.

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Préparation d'un spectacle des fêtes

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

As temperatures drop outside, many dance studios begin to plan their annual holiday show. | Alors que le mercure tombe, de nombreux studios de danse planifient leur spectacle annuel des fêtes.

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On Costuming | Costumes

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

As Hallowe’en draws near, many children and parents start thinking about costumes. | L'Hallowe'en approche à grands pas et nombreux sont les parents et enfants qui pensent aux costumes.

 
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First Day Back! | C'est la rentrée

By Katharine Harris, Canada's National Ballet School

First-day jitters are a natural part of any new activity. | Les papillons du premier jour sont coutumes pour toute nouvelle activité.

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